水曜レッスンの生徒さんできらめきの8月に通過できそうな人は一人です。その他の人は危ないですが、この先の努力に期待したいと思います。決して油断しないでください。

今年のきらめきは昨年よりレベルが上がる気がしています。昨年、8月で悔しい思いをした子はそれをバネにしてメキメキ上達していそうです。しかし、昨年のファイナルで大きなトロフィーを獲った子は油断していませんか？逆転でどんでん返しにならないよう、ご注意くださいね。

今日はバッハコンクールの勉強会に出かけました。
ほぼ、分かっていることが多かったのですが、「そういうふうに弾く子もいるんだぁ。」
「アーティキュレイションの方法もいろいろあるなぁ。」と思いました。
分かっていることも再度しっかり見直し、耳をよく澄まし、曲の研究に時間を費やそうと思います。

火曜日の生徒さん、皆さん元気があり、イイですよね。
でも、きらめきの8月に通過する人は残念ながら一人も居ません(泣)。
そして、その中で確実に8月に通過出来ない人が一人います(ガックリ)。

名古屋で受ける人は2か月弱ありますが、三河で受ける人は約1か月前です。
みんな、ここからが踏ん張り時です。
頑張って～！
本当はもっともっと力が出せる筈だよ～！
自分の音をもっとよく聴いて～！

これからは曲を更によくする為に、自分の出した音に耳を澄ましてよく聴きましょう。
そうすれば、何処がいけないのか分かりますよ。
とにかく、耳を研ぎ澄ましましょう！

耳の良い子、脱力が上手い子が良い結果になりますよ。
（あ、指の形は基礎なので、出来て当たり前ですよ。）

このメトロノームをご購入された生徒さんが(ペンギンタイプのを)LINEのプロフィール写真にされていて、羨ましく思いました。これ、愛嬌があってイイですよね。私も欲しいなぁ。これなら、練習の時、メトロノームが楽しく使えますよね。お友達気分ですよね。
でも、私のメトロノームはすぐに壊れないので、当分、買い替えは無理かな？

現在、月曜レッスンの人で、きらめきの曲が8月通過できそうな人は1人だけです。
しかし、まだトロフィーには届きません。
あと、2か月弱のうちに頑張りましょう。

きらめきの曲で出来映えが心配な小学生の生徒さんで、お母様がご都合上、レッスンのご見学が出来ない人に関して、私がほんの一部の動画を送ってお知らせすることがあります(Lineが繋がっている人に)。それを有難く思って下さるお母様からはお返事のメールが届きますので、そのご理解に感謝申し上げます。
しかし、メールのお返事がない人もみえます。ご迷惑だと感じられているかも知れませんので、お詫び申し上げます。その場合、今後は動画をお送りしませんので、ご安心ください。

そろそろ、トークの下書きを始めましょう。
以前書いたアナリーゼを参考にしたり、ネットで検索して調べてもOKです。
5線ノートの最後のページに４５～５８文字(早口の子は60文字でもOK！）の文章を考えましょう。

出来上がって、先生のGO！サインが出たら、清書して頂きます。それをA4サイズの色画用紙貼って下さいね。それも片面だけノリづけです。宜しくお願い致します。

きらめきの曲を聴かれた人が「なんて、素敵な曲なの～！」と思わせるように、曲の見直しを何度もしています。自問自答しながら、「ここをこのまま終わらせるとツマラナイ演奏になるのでは？」「ここの強弱を変えれば、もっと華やかになるのでは？」と楽譜に時々反抗して、自分なりに試行錯誤しています。楽譜通り規則正しく気まじめに弾けば、誰が弾いても同じような曲になり、光る演奏には程遠くなる気がして・・・。要するに表現をどうつけるか？という事です。1曲について１～3時間、長い曲だと5時間かけて練ったことがあります。背中が痛くなりますね(笑)。でも、音楽センスを光らせるような曲に仕上げたいので、時間が過ぎるのも苦になりません。先生も頑張っているから、努力を惜しまず、みんなも頑張ってね！

きらめき音楽祭の曲の出来がご心配な保護者の方もいらっしゃると思います。
幼児や小学低学年のお子さんの保護者の方は本番間近になりましたら、きらめきの曲が始まる頃、レッスンのご見学をお勧め致します。勿論、レッスンの初めからご覧頂いてもOKです。

しかし、しっかりされているお子さんやお仕事がご多忙な保護者の方、下に幼いお子さんがいらっしゃる人、小学高学年のお子さんの保護者の方は(お子さんに責任を持たせ、成長させる為に)ご遠慮頂いてもOKです。小学高学年以上になりますと反抗期で親子の意見が衝突したりして、親子ケンカが激しくなる恐れがありますね。レッスンのご見学をご遠慮される場合はお子さんに「レッスンをしっかり聴いて、学ぶという姿勢を強く持つんだよ！」と、お話し下さい。

私の娘の時もコンクール本番が近くなりますと、レッスンの見学をしていました。コンクール曲の楽譜をもう1枚コピーしてレッスン室に入り、自分が講義を聴くように楽譜にメモを取っていました。その注意点を家に持ち帰り、娘の楽譜に書き込んだり、「こうすると良くなるんじゃない？」と言っていました。

もし、レッスンをご見学される場合は次のどちらかをお勧め致します。
①スマホ、またはタブレットできらめきの曲の動画を撮る。
②きらめきの楽譜をもう1枚コピーして、鉛筆も持参し、レッスンの注意をメモ書きする。
※但し、付き添いだけしてメモも動画も撮らず、座っているだけなら、付き添いはご遠慮頂いた方が良いです。というのは、保護者の方がいらっしゃると、お子さんは「お母さんが聴いてくれているから、気楽にレッスンを受ければいいわ。」となり、真剣さが身に付きません。

これからが勝負ですので、ご理解を宜しくお願い致します。